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随着教育的发展，新课标要求在初中阶段，地理课堂要充分发挥学生的主体地位，在教学知识技能的同时要提升学生的情感态度与价值观，针对这种情况，作为一名初中地理老师，我们应改变传统的应试教学法，创新以培养学生综合素养的教学方法，这样才能激发学生对地理的学习兴趣，才能提高学生的地理课堂参与度，才能对提升学生的地理素养奠定基础。