【摘 要】
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新课改的不断深入,对高中化学的教学要求也不断提高,教师不仅要传授给学生化学知识,还要培养学生的化学学科核心素养.高中化学教师要提高学生的化学核心素养,就必须摒弃滞后
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗第一中学 内蒙古 通辽028000
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新课改的不断深入,对高中化学的教学要求也不断提高,教师不仅要传授给学生化学知识,还要培养学生的化学学科核心素养.高中化学教师要提高学生的化学核心素养,就必须摒弃滞后的教学方式,积极探索有效教学模式,如情境教学.针对情境教学在高中化学教学中的应用问题,文章首先阐述了应用要求,接着提出具体策略,以帮助学生提升化学学习兴趣,增强化学学习效果,同时促使教师的教学达到新课改的要求.
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