【摘 要】
：
<正> 推行家庭联产承包前后,我国农村经济开始了从自然经济形态向现代商品经济转变的历史过程。发展乡镇企业对实现农村经济这一伟大变革,加速农业人口向非产业的转移提供了
论文部分内容阅读
<正> 推行家庭联产承包前后,我国农村经济开始了从自然经济形态向现代商品经济转变的历史过程。发展乡镇企业对实现农村经济这一伟大变革,加速农业人口向非产业的转移提供了一条较为理想的途径。然而我国农村不同地区的自然条件、经济条件和文化发展水平千差万别,因此乡镇企业的总格局又各具特色。苏北耿车乡镇企业就是全国乡镇企业发展的一种类型。耿车乡地处苏北黄河故道。有19个村庄,131个村民组、7800户、37800人、38000亩可耕地,土质差、呈碱性。耿车远离中心城市,工业基础薄弱,商品经济很不发达。19
其他文献
在当前的高中政治教学过程中，有些教师缺乏应用人本主义教育思想的意识，只注重当下，忽视了学生的长远发展，导致教学效果一直不甚理想。在新课改背景下，教师应当积极探索在高中政治课堂中应用人本主义的有效途径，努力践行素质教育理念，不断丰富自己的教育思想，将课程与人本主义精神结合起来，鼓励学生进行合作学习，帮助学生树立正确的思想道德观和生活态度觀。 一、在课程教学中融入人本主义 对于高中生来说，接触人本
《义务教育历史课程标准(2011年版)》课程基本理念明确指出,中学历史教学应该以培养和提高学生的历史核心素养为宗旨。历史核心素养是学生在学习历史的过程中逐步形成的具有
数字经济时代的到来给财会人才提出了新的要求,同时也给高校财会教学带来了挑战与机遇。高校本科财会教育工作者应积极顺应时代发展趋势,推进财会教育创新理念。本文从人才培
现阶段,中职护理教育生存与发展的一项重要内容就是以就业为导向,对接学校人才培养和市场需求,将学生就业问题有效地解决,成功以“出口”拉动“入口”。本文笔者结合自身工作
为对比分析红心杉与杉木造林的效益、立地质量等,按照自然地理条件设置了试验林,在相同条件下种植红心杉和杉木,并对二者进行了对比。结果表明:比同等立地及相同经营管理水平
<正> 曹魏军屯以邓艾两淮屯田(以下简称'淮屯',其中也有部分民屯错杂其间)规模最大,效益最显著.历来史家都高度评价邓艾'淮屯'对于加强曹魏在东南地区的经济
<正> 艺术想象是对表象的改造并在此基础上形成的新表象。艺术想象因其创造性、新颖性和独立性的差异,可分为再造想象和创造想象。艺术再造想象不是自己创造出来的,而是根据
历史是高中阶段的一门基础课程，但是由于其所讲述的内容都是发生在过去的事情，尤其是古代历史，与学生的实际生活联系并不是很强，导致学生在学习时存在一定的疏离感。高中历史生活化教学是指高中历史教师通过贴近生活的多种教学方法，组织学生进行生动且有趣的教学活动，也就是要把历史书上的相关内容和生活实际有机结合在一起，缩短学生与历史之间的距离，激发学生学习历史的激情和兴趣。 一、高中历史生活化教学理念的应用所
生本，是教学角色的转变，是教师放弃权威，树立学生主体，营造平等、民主的教学氛围;是让学理念的践行，让位于生，与学生共同建构知识体系;是教与学方式的转变，由“教”向“学”转变，在师生互动、生生交流中挖掘学习潜能，促进学生的主动发展。在课堂教学中，教师要关注学生的生活经验，以他们的原有知识为生长点，创设教学情境，引导学生探究解决问题的办法，让他们在主动建构知识中获得发展。 一、精心预设，师生共学
初中时段，学生的思想意识和性格都在逐渐成熟，这一时期是引导学生完善性格的关键时期。因而，思品教学在初中阶段有很大的教育意义，能帮助学生树立正确的价值观念。对于初中学生来说，要想深入理解思品教育的意义，就要理论结合实际，通过对实际案例的分析提高解决问题的能力。案例教学法是一种很好的教学模式，通过导入案例，可以激发学生的学习兴趣，让学生深入理解，加深印象，并积极地参与到课堂学习中，使其树立科学的人生观