【摘 要】
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随着新课程改革的深入实施和素质教育的全面提出,小学体育这门课程也逐渐受到了更多关注。通过体育教学能够增强学生的身体素质,促进学生的身心健康发展。但是小学生的年龄较
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随着新课程改革的深入实施和素质教育的全面提出,小学体育这门课程也逐渐受到了更多关注。通过体育教学能够增强学生的身体素质,促进学生的身心健康发展。但是小学生的年龄较小,身心发展尚未成熟,如果只是单纯地对学生进行理论知识的讲解,那么会导致学生对体育这门课程产生厌烦感。童趣体育课堂的构建,能够使学生对于体育这门课程充满了学习的兴趣,有效提升了体育的教学质量和教学效率。接下来笔者将围绕童趣课堂,和大家共同探讨了在小学体育教学当中构建童趣课堂的策略,希望本文的研究能够给读者带来一定的参考价值和阅读意义。
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