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自从素质教育等现代化教学理念提出以后,我国就开始注重体育等所谓的“杂科” 的教学,而初中阶段正是学生身体和心理快速发展的重要时期,所以初中体育教学尤为重要。足球被誉为“第一运动”,国民度较高,而初中体育中也有足球运动的教学。那么,要如何在新课改和素质教育背景下提升初中体育足球教学的有效性呢?