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近期的社会热点——“江歌案”，引发了同学们对于“好朋友是什么样子”的课前课后的讨论与思考，结合对高中生的观察了解以及与班主任、任课教师的交流，作为一名心理教师深感帮助高中生树立正确的交友观、开展有关人际交往的心理健康教育活动意义重大。本着积极、高效的设计理念，本节课融入大量的心理健康教育主题或者元素，具体包括：青少年考试诚信、亲子关系、校园暴力、网络成瘾、异性交往等。通过绘画表达、校园心理剧、电影赏析、角色扮演等多种高中生喜闻乐见的心理辅导形式的运用，增进学生的积极体验，引发学生的积极思考，旨在培养高中生