【摘 要】
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小孩子对枯燥的数学公式提不起兴趣,这一直是令哈丽雅特·鲍尔感到头疼的问题。直到1986年的一天,她在教一群孩子学习乘法口诀时,突然来了灵感。她意识到,要引起孩子们的兴
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小孩子对枯燥的数学公式提不起兴趣,这一直是令哈丽雅特·鲍尔感到头疼的问题。直到1986年的一天,她在教一群孩子学习乘法口诀时,突然来了灵感。她意识到,要引起孩子们的兴趣,就必须使课程变成他们的一种享受。她觉得,孩子们可以用学唱流行歌的热情来学习数学。
The fact that children are not interested in boring mathematical formulas has always been a headache for Harriet Bauer. It was not until 1986 that when she was teaching a group of children to learn multiplication formulas she suddenly came to inspiration. She realized that to arouse the interest of children, the curriculum must be made a treat for them. She thinks children can learn math with the enthusiasm of singing pop songs.
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