【摘 要】
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关于“愉快教学”的思考浙江／金国强“快乐教育”由来已久。自从英国著名哲学家斯宾塞１８５４年在世界上第一个提出“快乐教育”的思想，认为“求智如果能给学生带来精神上的满足与快乐
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关于“愉快教学”的思考浙江／金国强“快乐教育”由来已久。自从英国著名哲学家斯宾塞１８５４年在世界上第一个提出“快乐教育”的思想，认为“求智如果能给学生带来精神上的满足与快乐，即使无人督促，也能自学不辍”以来，“兴趣是最好的老师”便一直被奉为教学界的至...
About “Happy Teaching” Thinking Zhejiang / Jin Guoqiang “Happy Education” has a long history. Since Spencer, the famous English philosopher, first proposed the concept of “happy education” in the world in 1854, he thought that “if intelligence can bring spiritual satisfaction and happiness to students, even if no one urges them, they can learn by themselves Since the ”stop“, ”interest is the best teacher" has been regarded as the teaching profession to ...
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To improve students
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That walking is the Blue Star patent? Well, it is just m
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教学目标：通过《丰碑》一课的教学，使学生理解军需处长舍己为人、克己奉公的精神；学习以军需处长为代表的红军队伍，不怕困难，舍生取义，以天下为公的革命传统美德。教学难点：１．“丰碑”