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质量是教育的主题,是学校的立足之本,生命之线.在新一轮课改实验中,教学质量的保证,在很大程度上取决于教师教学研究能力的高低.为此我校提出的课改实验中转变教学观念,创造性地开展工作,提高教师适应新课改的能力,确保教学质量稳定与提高,并将这一目标落实在对教师的“四个关注”上.
调整关注焦点适应课程改革
【摘 要】
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质量是教育的主题,是学校的立足之本,生命之线.在新一轮课改实验中,教学质量的保证,在很大程度上取决于教师教学研究能力的高低.为此我校提出的课改实验中转变教学观念,创造
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年10期
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