【摘 要】
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职业中学的班级管理工作,同普通高中相比,由于学校性质、培养目标、学生生源等方面的差异,有它自己的特点。职业中学学生生理上表现为好动和兴奋,心理上则表现为自控力差,纪
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职业中学的班级管理工作,同普通高中相比,由于学校性质、培养目标、学生生源等方面的差异,有它自己的特点。职业中学学生生理上表现为好动和兴奋,心理上则表现为自控力差,纪律观念淡薄,易出错,信心不足。怎样才能搞好职业中学班级管理呢?根据多年的工作心得,笔者认为职
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