父亲的雨

来源 :中华活页文选(初三年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiguoqiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个小小的村民组长。 A man always came out of the house when it came raining, that was my father. Tian is a terraced fields, seedlings are drinking water grew up, but often do not wish to rainy days, so in every 垅 terraces on the col always have a pond. Summer heat, seedlings need desperately to drink like water, the pond did not drink for a while to see the end of the village some panic. Fortunately, the day again confused, it will not let the villagers in panic for too long. After the rain came, a pile of chaotic cloud together, a few times a thunder and thunder, not waiting for the village people ran home from the fields, the rain on the next. Standing under the eaves, watching the thriving crops in the rain, the villagers look silly, happy to forget everything. Only father still remember to pay to the pond, he is a small village leader.
其他文献
发散思维是创新思维的核心.发散思维,即求异思维,它是从多角度、多侧面去思考问题的思维方法.它要求你放开眼界,对已知信息进行分析、综合,并科学加工,从而收到“一个信息输
班主任是班级工作的组织者和领导者,是学校德育的中坚力量。在班主任队伍建设上,我们以制度为保障,以活动为载体,搭建五个平台,引领班主任专业发展。一、制度平台(一)完善选
家住湖北钟祥郢中镇朝宗桥居委会的黄益章与李德秀夫妇有两个儿子,大儿子黄锋在北京大学地球物理系攻读研究生,小儿子李伟在清华大学电子工程系攻读研究生。谈起如何培养儿子
传统的平面几何,往往侧重图形相似与全等问题的研究.随着新课程标准的实施,几何变换在几何问题上的应用日显突出.本文举例说明对称变换在解题过程中的应用,以期对提高同学们
河北省大名县新出夏、汉双体文字《宣差大名路达鲁花赤小李钤部公墓志》是元代色目人唐兀昔里氏家族的重要资料。通过对其进行考证可知,传世文献中记载小李钤部担任的“也可扎鲁火赤”、“天下断事官”等,都是燕京行省的断事官;元代的“钤部”一词由西夏文“霾绩”音译而来,在西夏时期的含义是“统军”。
省劳动人事厅《关于我省各级党政机关、团体为解决职工子女就业兴办的劳动服务公司集体企业与党政机关经商、办企业有关政策界限的几点意见》已经省人民政府同意,现印发给你
龙芯一体机内集成的Logo语言是一种面向适应儿童学习的结构化程序语言,该语言的设计者初衷是希望通过Logo语言的主要功能-“绘图”来培养小学生学习电脑的正确学习观和电脑兴
采用真空热蒸发法在不同的制备温度下,制备出了准阵列状和阵列状一维纳米ZnO结构。并利用X射线衍射、扫描电子显微镜、场发射测试仪、光致发光谱对ZnO纳米材料的结晶质量、形
心随秋月共悠悠──追忆与越南舞协主席翠琼的会见于海燕金秋的心境,随着中秋满月这般激荡不平……记忆的荧屏上不时映现出胡志明的那首中秋囚歌:狱中人也尝中秋,秋风秋月带点愁
一女性是古今中外文学作品中很重要的艺术形象。我国的史传文学《左传》虽已开描写女性形象先河,但绝大多数情况下,是笼统、朦胧式的评述。如:“卫庄公娶于齐东宫得臣之妹,曰