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《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”党的十五大报告强调指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”改革人才培养模式，由“应试教育”向全面素质教育转变，这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求，是基础教育面临的一项重大任务。
那么，在教育教学中，如何积极推进素质教育
努力提高教学质量呢？
教师的根本任务是教书育人：教学生知识，教学生做人的道理。也就是把人类创造和积累起来的科学知识和思想文明传授给学生。随着社会的不断进步，知识也在不断更新。怎样才能把学生教好，选择怎样的教学方法，以适应新形势下的教学特点，这是广大教师不断探索的一个课题。
实施素质教育，就是要让学生学会学习、全面提高自身素质。这就要求我们每一位教师去充分调动学生的学习积极性、主动性，不断培养学生的创造才能。因此，教师一方面要坚持启发式教学，彻底改变过去满堂灌、填鸭式的教学方法，要以引导启发为主，多让学生思考讨论；另一方面必须重视对所学知识的应用和实践，让学生动手动脑。在教学中还要充分利用现有的教学设备，尽量采用直观教学，以利于学生对所学知识的理解和掌握。
教学中，要充分发挥学生的主体作用，以学生的自主学习为中心，让学生在快乐中学习掌握知识，这一点应贯穿于整个教学过程中。以使学生能在教师的启发下，独立思考，探索解决问题的方法。对于个别后进生，要多采用启发性辅导，要及时发现他们的闪光点，多鼓励，激发他们的学习兴趣，增强他们的自信心。要培养学生良好的学习习惯和正确的学习方法。
教师在教学过程中要时刻关注学生的动向、精神情趣，让学生在课堂上始终保持饱满的学习精力。教师要热爱每一位学生，正确对待学生之间的差异，对学生不能有偏向，要一视同仁，给予同样的关心，以真情投入唤起学生的真情回报。学生理解教师的真情，就一定能转化成学习的动力，更加努力学习。
只要我们坚持不懈地努力，持之以恒，积极推进素质教育，教育教学质量就会不断得到提高。
作者单位：江苏省兴化市永丰镇第二中小学
那么，在教育教学中，如何积极推进素质教育
努力提高教学质量呢？
教师的根本任务是教书育人：教学生知识，教学生做人的道理。也就是把人类创造和积累起来的科学知识和思想文明传授给学生。随着社会的不断进步，知识也在不断更新。怎样才能把学生教好，选择怎样的教学方法，以适应新形势下的教学特点，这是广大教师不断探索的一个课题。
实施素质教育，就是要让学生学会学习、全面提高自身素质。这就要求我们每一位教师去充分调动学生的学习积极性、主动性，不断培养学生的创造才能。因此，教师一方面要坚持启发式教学，彻底改变过去满堂灌、填鸭式的教学方法，要以引导启发为主，多让学生思考讨论；另一方面必须重视对所学知识的应用和实践，让学生动手动脑。在教学中还要充分利用现有的教学设备，尽量采用直观教学，以利于学生对所学知识的理解和掌握。
教学中，要充分发挥学生的主体作用，以学生的自主学习为中心，让学生在快乐中学习掌握知识，这一点应贯穿于整个教学过程中。以使学生能在教师的启发下，独立思考，探索解决问题的方法。对于个别后进生，要多采用启发性辅导，要及时发现他们的闪光点，多鼓励，激发他们的学习兴趣，增强他们的自信心。要培养学生良好的学习习惯和正确的学习方法。
教师在教学过程中要时刻关注学生的动向、精神情趣，让学生在课堂上始终保持饱满的学习精力。教师要热爱每一位学生，正确对待学生之间的差异，对学生不能有偏向，要一视同仁，给予同样的关心，以真情投入唤起学生的真情回报。学生理解教师的真情，就一定能转化成学习的动力，更加努力学习。
只要我们坚持不懈地努力，持之以恒，积极推进素质教育，教育教学质量就会不断得到提高。
作者单位：江苏省兴化市永丰镇第二中小学