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在小学数学教学过程中，可以在创设问题情境的情况下，提高学生学习数学的乐趣和积极性、自主性和创造性。讨论了小学数学教学中问题情境创设的基本方法和战略原则。
关于小学数学教学中创设问题情境的研究
【摘 要】
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在小学数学教学过程中，可以在创设问题情境的情况下，提高学生学习数学的乐趣和积极性、自主性和创造性。讨论了小学数学教学中问题情境创设的基本方法和战略原则。
【机 构】
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江苏省盐城市盐城滨海港经济区中信小学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2013年9期
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