【摘 要】
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1问题新教材必修1的课后习题有怎样的变化?2讨论2.1习题形式的变化任智安习题评价的目的和方向更明确。旧教材每节课后习题的标题为“练习”,而新教材每节课后习题的标题改为
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1问题新教材必修1的课后习题有怎样的变化?2讨论2.1习题形式的变化任智安习题评价的目的和方向更明确。旧教材每节课后习题的标题为“练习”,而新教材每节课后习题的标题改为“练习与应用”。“应用”二字的加人,表明了更清晰的评价目的,课堂学习获得知识的应用,意味着知识迁移,意味着在新的情境中应用知识和能力来解决问题,意味着高阶思维的训练。
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