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三年级小学生正处在听说能力培养向读写能力培养的转换时期，倘若能够在该时期内有效培养学生的阅读兴趣，他们必定会在语文学习中大放异彩。为此，小学语文教师就必须在教学中尊重个体，确定地位，灵活教学，丰富内容以及积极鼓励，凸显个性等，以确保学生在分而治之、各个击破中获得阅读能力的有效提升。
如何有效培养三年级小学生的阅读兴趣
【摘 要】
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三年级小学生正处在听说能力培养向读写能力培养的转换时期，倘若能够在该时期内有效培养学生的阅读兴趣，他们必定会在语文学习中大放异彩。为此，小学语文教师就必须在教学中尊重
【机 构】
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惠州市惠东县白花田屋小学 , 广东 惠州 516300
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2004年期
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