初中化学实验“三化”优化策略

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a1133e43
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中化学实验是化学教学中重要的组成部分,也是化学课程的实质体现。在初中化学实验教学中,教师的实验教学设计应从'学生的学'出发,课堂的问题设置要从学生的生活经验和原有认知入手,教学设计以学生的学习情感和化学学科素养为抓手,培养学生的实验能力,并促进学生实验事实归纳总结、分析能力和语言表达能力得到提高。一、注重问题情景的创设实验有联系生活实际和真实问题两层含义,实验能够有效激发学生的好奇心
其他文献
【片断一】探索方法1.资源生成:(1)师:如何计算2÷2/3,你能想到几种方法?(2)师巡视全体学生思考情况,捕捉典型及创新想法。帮助学困生画出线段图(略)。指图启发:已知2/3小时走了2千
美术通过造型视觉艺术传播美的思想,语文则利用语言、文字渗透人文精神。二者只是表现手法不同。目标一致,就有了相通、互融的可能。内容链接,据画学文,据文学画梳理美术和语文教
“改车第一步,先换套轮毂”,确实,一辆车换了一双鞋,立即就能带来与众不同的效果。在轮毂中经常会听到铸造和锻造。就因为一字之差,价格差了十万八千里,那么,同样的轮毂,锻造比铸造好
国内城市轨道交通采用 DC1500V与DC750V 的2 种牵引供电制式的特点,结合昆明地铁 4 号线项目,探讨接触轨与接触网的不同,分析城市轨道交通系统供电制式与授电方式的技术经济
刚进华兴小学,我是一个初出茅庐的青年教师,对课堂教学手段,教学模式和教学行为只略知一二。到了华兴小学,我对以小课例为中心,“双七步”的教学模式即好奇又新鲜。
<正>幼儿园教育要促进幼儿认知的发展,更重要的是要为其精神成长奠定基础。因此,我们必须坚守科学与人文并重的幼儿教育理念,尊重幼儿身心发展规律,创设符合幼儿年龄特点的情
期刊
李杰和我都当过知青,巧得很,当年他插队的地方离我插队的地方只有几十公里,两地的乡俗非常接近,屋子里都挖有一个巨大的洞,上面盖着木板,里面窖着几百斤红苕——那是整整一年赖以生
陶行知说:“教人要从小教起。儿童比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即便长成,也难成材。”在小学阶段,家庭教育要与学校教育紧密结合,发挥合力作用。
语文阅读教学是师生共同探求新知,建构文本意义的过程。这一过程应是动态的,开放的。教师要善于灵活创设活动的方法、条件和环境,以活动为基础,促进学生主体性的生成,实现个性化的
设计一种能够满足空间三维运动的结构损伤检测装置,分析其结构特点和工作原理,利用ABAQUS有限元分析软件对结构损伤检测装置的主要受力部件进行静态和动态强度校核,确保结构