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本文的研究对象定位在本科层次的知识应用型企管人才培养模式.首先,在对应用型人才内涵与类型分析的基础上提炼出了知识应用型企管本科人才的内涵;其次,对德国、美国、英国、新加坡应用型人才培养的经典模式和我国黄淮学院应用型人才培养的经验做了简要介绍和比较;最后,借鉴这些成功的应用型人才培养经验,从校内外实训基地建设、“双师型”师资队伍建设、应用型人才培养的课程体系建设和校内外教育资源的整合四方面提出了优化知识应用型本科人才培养的几点思考.