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在中学英语课堂中，兴趣是关键，所以教师要巧用情感引导，让学生自主创造性地学习。在学习中，要让学生时时都保持着浓厚的兴趣，激发学生的兴趣。学生好动，喜欢新事物，教师要抓住他们的特点，培养学生的英语情感。因此在英语课堂中要以学生为主体；以教师引导为风向标；以课堂氛围为催化剂；以课堂活动为支撑杆；以课堂评价为营养素。通过教师的多实践、多反思来实现我们心中的理想课堂。