论文部分内容阅读
语言是文化的载体，语言学习的目的是交流、了解它所承载文化。在中职英语教学中，为提高学生的语言能力和文化素养，教师要重视英语在民族传统文化与国际文化中的作用，在资源整合中，为学生搭建认识文化的平台；在语言交际中，帮助学生树立跨文化意识；在情境设计中，提高文化素养。为此，本文着重探讨了英语在民族传统文化与国际文化中的桥梁作用，并分析了有效实施对策。