【摘 要】
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一、教学语言应有启发性教学语言只有具有了启发性,才能充分调动学生的思维。比如一位美国历史教师是这样来上一堂课的,他一进课堂就明确地说:“这节课白人可以自由活动,黑人
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一、教学语言应有启发性教学语言只有具有了启发性,才能充分调动学生的思维。比如一位美国历史教师是这样来上一堂课的,他一进课堂就明确地说:“这节课白人可以自由活动,黑人不可以,必须……”黑人学生听了很生气,问其原因,教师说:“没有什么原因,白人本来就应该享受这样的优待。”黑人学生非常愤怒,
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