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在课堂教学过程中,教师不仅不能独霸课堂,而且还要具有时不时的“退出”讲台的意识,要尽可能地把学生推向讲台,让学生最大限度地展示自己,表现自我.让他们畅所欲言地讲一讲,说一说,讲一讲他们对课文内容的理解,说一说他们对文中某个问题的看法.这样会最大限度地激发起学生自主学习、自觉学习的积极性.
学生的学习表现欲满足策略浅谈
【摘 要】
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在课堂教学过程中,教师不仅不能独霸课堂,而且还要具有时不时的“退出”讲台的意识,要尽可能地把学生推向讲台,让学生最大限度地展示自己,表现自我.让他们畅所欲言地讲一讲,
【机 构】
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吉林省扶余市三井子镇第一中心小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年2期
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