【摘 要】
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随着新课程改革标准的不断推进,教育教学中要求教师要对学生进行有效的素质教育,以促进学生德智体美劳的全面发展进步.体育教学是小学教学的重要组成部分,由于小学生年纪小,
【机 构】
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青海省西宁市城西区新宁路小学 青海西宁 810000
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随着新课程改革标准的不断推进,教育教学中要求教师要对学生进行有效的素质教育,以促进学生德智体美劳的全面发展进步.体育教学是小学教学的重要组成部分,由于小学生年纪小,性格活泼好动,所以其对体育技巧的学习具有较高的兴趣,但是若是教师采取传统的体育教学方法,死板的让学生反复进行体育训练,无疑会影响体育课堂的教学效率,打击学生学习体育知识的信心.所以这就需要小学体育教师能够遵循新课程改革的需求,在体育教学中尊重学生的主体地位,进而开展有效的师生互动,保证能够在课堂上尊重学生的意见,满足学生的学习需求,并且及时帮助学生解疑答惑,以此提升体育教学的有效性,促进学生体育素养的提升.下文就小学体育教学中师生的有效互动展开探究.
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