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按照新课程标准的指引,新时期在全面推进课程改革的过程中引入拓展教学的思想,能在提升教学质量的同时逐步扩大学生的视野,对学生实施思维能力方面的训练,使学生的审美能力、人文精神等得到有效的培养.本文基于新课标针对高中语文拓展探究教学进行了分析,在明确拓展研究教学作用的基础上提出了有效开展拓展探究教学的建议,仅供参考.