【摘 要】
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高等教育阶段是学生接受教育、学习知识的关键时期,也是职业生涯规划的重要阶段.当代大学生虽然对学业规划有一定了解且多数也在进行学业规划,但是有一个无法规避的问题——
【机 构】
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西南石油大学理学院 四川 成都 610500
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高等教育阶段是学生接受教育、学习知识的关键时期,也是职业生涯规划的重要阶段.当代大学生虽然对学业规划有一定了解且多数也在进行学业规划,但是有一个无法规避的问题——执行力不足.正如多数高校学业规划指导者和实施者已达成的共识——学业规划执行力已经成为一份完美学业规划的“败笔”.因此,本文探讨OEC模式下构建目标体系、日清体系、奖惩体系,用于解决学生学业规划执行力不足的问题.
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