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智慧课堂是近几年教育界热议的一个话题,智慧课堂的构建是需要我们教师和学生一起构造的,它体现的是教师的智商和情商的综合体。因此在教学过程中必须立足于情感教学的原则,通过自己的智慧使得学生在接收知识的过程中慢慢形成自己的智慧。在信息化的今天,我们的教师也应该走出传统的课堂教学模式,去迎接新世界信息的浪潮。笔者在本文中将立足于格尔木市民族中学校智慧教学的现状,分析智慧课堂在民族学校构建的必要性及其意义。