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在中年级识字教学中,教师要鼓励学生自主识字,加强识字的交流,养成主动识字的习惯。只有切实科学地抓住遗忘规律进行反遗忘识字教学,才能获得预期的教学目的。
中年级识字教学经验浅谈
【摘 要】
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在中年级识字教学中,教师要鼓励学生自主识字,加强识字的交流,养成主动识字的习惯。只有切实科学地抓住遗忘规律进行反遗忘识字教学,才能获得预期的教学目的。
【机 构】
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秦皇岛市抚宁县抚宁镇第一小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S1期
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