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城市园林绿化工程施工管理
【出 处】
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装饰装修天地
【发表日期】
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2017年1期
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一 许悦，咱们班的笑星，你一看他胖成圆形的身子，就想笑。去年，班主任见他太胖，问他老爸：“许悦要不要注意饮食，减点肥？”他老爸说：“不用，这么长，挺好。” 笑星许悦，在老同学潘颖眼里，可有另外一番景象： □也说许悦 同学们眼里，许悦是“笑星”。我眼里，他特别偷懒、贪吃。 五年级我们同一个班，同一天值日。我对老师说：“许悦不肯做值日生。”老师说：“不肯做的话，你来找我！” 第一天值日，没
自己也没有想到,隔了十多年,重回课堂,教一个班语文。从一年级到现在二年级,嗓子没有疼过,上课不用大声,自有清澈、信任的眼神追随左右,这让我悟到,关键是把话说到孩子心里去
“认识你自己。”这是苏格拉底的谆谆告诫。是的，睿智的实质就是认识自我，悦纳自我，对自己的优点、缺点都能理性地看待，并扬长避短。 那么，怎样让学生学习认识自我？怎样让认识自我静静地走向心灵的深处？有一种独特的方式——写。 课上，我们先做了一个有趣的游戏，游戏的道具是一张白纸。我说，这是一张有“魔力”的纸。 游戏开始，学生闭着眼睛按照我的指令将纸对折——在右上角撕下一个小三角形——再对折——在右
我觉得一堂好课应该像是春夏秋冬的更替，在规律中尽显自然和谐之美。课始点播希望的种苗，课中生长如火如荼，拓展运用检测收成颇多，课外储藏才会厚积薄发。 课始学习——早春播下希望籽 “一年之计在于春”，课前学习就像一年之际的春，读读书，将要学的文章先睹为快，动动笔，尽情展示你最初的感受：或是一个轻快的问号，或是画出一条条曲线，或是写上一点点理解。不知不觉中，你已拨动了春的琴弦。而教师巧妙的导入，也像