【摘 要】
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传统的语文教学是“独白”式教学,它忠诚于学科,却忽视了学生;体现了权威,却淡化了民主;追求着高效,却忘记了意义。新课程精辟地指出:“阅读教学是学生、文本、教师之间的对
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传统的语文教学是“独白”式教学,它忠诚于学科,却忽视了学生;体现了权威,却淡化了民主;追求着高效,却忘记了意义。新课程精辟地指出:“阅读教学是学生、文本、教师之间的对话的过程。”一、“对话”作为一种交往关系,意味着平等、尊重。作为交往、沟通的“对话”,必然要有一个
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序幕6月2日晚,吃完晚饭,化好装, 我们排着整齐的队伍浩浩荡荡地从学校出发。一路上,人们不停地向我们投来赞许的目光。在浙江海宁市斜桥镇影剧院外的广场上,早已人山人海。在
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