归纳法在地理教学中的应用

来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:deannazhu
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归纳 地 理 规 律是 将 地 理 教 材 中 具 有 规 律 性 的 知 识内 容 ,从 部 分 到 整 体 ,从 个 别 到 一 般 ,逐 步 加 以 整 理 归纳 ,使 之更 加系 统 、完 善。可以 说,归纳 地 理规 律的 过 程就 是 对 地理 知 识 进 行系 统 加 工 的 过 程 , 也 是 对 所 获 得的 信 In order to sum up, the laws and regulations are to include the contents of regular knowledge in the teaching materials of the region, from the parts to the whole, and from each part to the general, gradually add to the generalization, so as to make it more systematic and perfect. It can be said that the process of summarizing the geographical rules is the process of working on the system of geographic knowledge, and it is also the letter obtained.
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