【摘 要】
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陶行知“教、学、做合一”的思想与新时期教育指导思想及实际的联系密切,对当前幼儿教学指导意义重大。“教、学、做合一”的思想在幼儿创造能力的培养上有其全面性、理论性
【机 构】
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苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园文萃分园,
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陶行知“教、学、做合一”的思想与新时期教育指导思想及实际的联系密切,对当前幼儿教学指导意义重大。“教、学、做合一”的思想在幼儿创造能力的培养上有其全面性、理论性和本土性的优势。我们认为在“教、学、做合一”的思想的策略化上通过顺乎自然,重视过程;淡化所得,尊重经历;严谨扎实,习惯自成以及分门别类,因材施教的方式方法,对幼儿良好发展性创造力养成具有重要的优化指导意义。
Tao Xingzhi’s idea of “teaching, learning and doing one” is closely linked with the guiding ideology of education in the new era and its actual situation, which is of great significance to the guidance of current preschool education. The idea of “teaching, learning and doing one” has its comprehensive, theoretical and indigenous advantages in the cultivation of children’s creative abilities. We think that in the strategy of “teaching, learning and doing in one”, we should regard the process as natural and as the process, dilute the income and respect the experience, rigorously and steadily, get used to each other, The development of good developmental creativity has important guiding significance for optimization.
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