加加减减三子棋（大班）

• 作 者: 龚雯妍
• 出 处: 幼儿教育·教师版
• 发表日期: 2016年2期
• 关键词: 棋子 骰子 数字 幼儿 游戏 加减

　　目标：
　　了解游戏玩法，巩固练习10以内的加减。
　　准备：
　　1.自制“加加减减三子棋”棋板（如图1，棋板上面的数字为0～10，数字可任意填写，建议塑封）。
　　2.两个数字骰子，6个面上的数字为0～5。
　　3.黑、白棋子（如图2，也可选用两种颜色的塑料瓶盖替代）各一盒，其中黑棋15个，白棋15个。
　　玩法：
　　1.游戏双方各选择一种颜色的棋子。如一方选用黑棋，另一方选用白棋。
　　2.先玩的幼儿把2个数字骰子同时轻轻扔在桌上，观察2个骰子上面的数字，将两个数字相加或相减（比如，掷出的骰子显示的是“4”“1”，可将这两个数字相加得5，或相减得3），并根据得数取一枚属于自己的棋子，放在棋板对应的数字上。
　　3.幼儿轮流玩游戏。以能将属于自己一方的3个棋子纵向、横向或斜向连成一条直线者为赢。赢者取走这3个棋子（如图3）。
　　4.最后，以棋子先出完者为输。
　　规则：
　　1.双方轮流扔骰子。
　　2.骰子上的数字每次只能进行一次加法或减法运算。
　　3.一方只要将3个棋子连成一线，就可以把3个棋子拿走。
　　评析：
　　“加加减减三子棋”游戏由“五子棋”游戏演变而来。对于刚接触五子棋游戏的幼儿来说，要掌握横向、纵向、斜向“五子”直线相连的规则有些困难，而把“五子棋”改成“三子棋”，可适当降低难度，有利于幼儿熟悉此类游戏的规则。随着游戏经验的不断积累，幼儿也可以挑战自我，尝试玩“加加减减五子棋”。
　　这一游戏将大班幼儿10以内加减法的学习目标融入了游戏之中，巧妙地助推了幼儿的自主学习。幼儿在游戏过程中可有目的地选择是做加法还是做减法，让原本枯燥的加减运算变得有趣，体现了“快乐玩、有效学”的教育理念。