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中职阶段的学生学习基础薄弱,要想切实提升学生的语文认知,锻炼学生的语文素养,教师们就应该立足新教育观念,通过生本课堂的打造,针对课堂教学中存在的误区与问题,进行教学设计的全面优化。尤其是在作文课的教学里,针对学生这一语文学习薄弱点,各教师更应该注意教学方式、方法,以此探索出一条能够让中职学生们更高效学习的教改之路。