新课改理念下小学数学教学创新研究

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随着新课程改革的深入开展,在新的教学理念指导下,教师必须要从传统落后的灌输式教学模式中走出来,深入开展教学创新,真正激发学生的学习兴趣,提高教学的有效性.教学创新直接关系到教学质量的高低,小学数学教师要深入分析阻碍教学创新的各种影响因素,之后真正树立学生的主体地位,创新教学模式,促进学生的学习能力不断提高.本文主要针对新课改理念下小学数学教学创新的策略进行了研究,以供参考.
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