【摘 要】
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教学有法而无定法,贵在得法。教师的教学不可能一模一样,每个教师的教学都体现出不同的个性,都可能具有一定的特色。总结、提炼、升华自己的教学特色,是教师成功自我的必由之
【机 构】
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湖北省襄阳市襄州区石桥镇中心小学,湖北省襄阳市襄州区石桥镇一中,
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教学有法而无定法,贵在得法。教师的教学不可能一模一样,每个教师的教学都体现出不同的个性,都可能具有一定的特色。总结、提炼、升华自己的教学特色,是教师成功自我的必由之路。教学特色(风格)是教师个性特征在教学上的全面反映,是教师在教学实践中长期学习、探索和创造的结果。它包括教师的仪表、语言、教学方式和方法等与众不
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