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结合初中语文新课程教学案例,从巧妙导入、整体感知、合作探究、拓展延伸四个方面探讨了语文课堂阅读教学的四个抓手,旨在提高课堂教学效益,促进学生语文素养的整体提高。
浅谈语文课堂教学的四抓手
【摘 要】
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结合初中语文新课程教学案例,从巧妙导入、整体感知、合作探究、拓展延伸四个方面探讨了语文课堂阅读教学的四个抓手,旨在提高课堂教学效益,促进学生语文素养的整体提高。
【机 构】
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苏州市振华中学校
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2018年25期
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