提高小学口语交际教学的有效性

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《语文课程标准》中指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具体的口语交际情境中培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素质。”现代社会,口语交际能力日趋重要。作为语文教师,要特别注重培养学生的口语交际能力。教学时要重视创设情境、知识储备和多元评价,放手让学生交流,使口语交际课成为师生互动、生生互动,有目的、有层次的口语交流的过程,构建有效的口语交际课堂。
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