【摘 要】
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一、选准凭借物，引发思考与想像 上课伊始，我出示一包用红绸包着的东西，很神秘地问道：“同学们，你们想知道这是什么吗？”学生专注、好奇，迫不及待地想看个究竟。这时，我非常郑重
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一、选准凭借物，引发思考与想像 上课伊始，我出示一包用红绸包着的东西，很神秘地问道：“同学们，你们想知道这是什么吗？”学生专注、好奇，迫不及待地想看个究竟。这时，我非常郑重地把包打开，同学们不约而同地说“土！？”满眼的惊奇与困惑。我顺势启发：“土，在我
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