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作文教学由怎样写转向写什么,是大方向问题,解决了这个问题就明确了作文教学的起点,就打开了作文教学生机的大门,但是,我们还可以追问:什么样的写作最有效呢?我们需要考查一下当下作文教学的形态.
由重规训转向重自由的作文教学
【摘 要】
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作文教学由怎样写转向写什么,是大方向问题,解决了这个问题就明确了作文教学的起点,就打开了作文教学生机的大门,但是,我们还可以追问:什么样的写作最有效呢?我们需要考查一
【机 构】
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河北省邢台市临西第二中学 054900
【出 处】
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新作文（中学作文教学研究）
【发表日期】
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2017年12期
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