兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。兴趣的产生和强化都离不开教师的培养和激发。 抓好入门教学是开展兴趣教学的关键 小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决
本文以国家公布的二类检疫害虫稻水象甲的田间检疫为教学内容,融合了植物害虫检疫的总论与各论教学,引入了较为抽象的生物统计内容,使得这次实践教学不仅锻炼了学生的实践能
小学语文教学大纲指出,儿童作文能力应从“一年级起就注意培养”。这就指出,低年级虽不设作文课,但要进行作文基本功的训练。如果一二年级不注意从这方面进行训练,到三年级突然提出命题作文,学生就会不知所措。那么,如何培养学生的写作兴趣,提高写作水平?笔者认为应从以下几个方面着手。 1 说话可激发写的欲望 初入学的学生有着强烈的说话欲望,教师要保护、珍视这种愿望,让学生自由表达。但此时学生只说半
通过对高校后勤社会化改革的分析,借鉴各地社会化改革试点的经验,按照"产权明晰、权责分明、政企分开、管理科学"的原则,为建立科学规范的财务管理新体制并保证改革的顺利进
培养应用型专门人才是高职教育的核心,加强实践教学、增强学生技能是我国新时期、新条件下经济发展的需要.加强实践教学有以下途径和措施:改变传统的教学观念,灵活地设置课程
【摘要】 目的:探讨以视功能障碍为主垂体腺瘤的CT诊断价值。方法:回顾分析26例经手术病理证实的视功能障碍为主垂体腺瘤的临床表现及CT征象。结果:26例均主要表现为视功能障碍症状,并有鞍区占位的特定CT征象,均诊断为垂体大腺瘤。结论:要提高对视功能障碍为主要表现垂体腺瘤的认识,鞍区CT检查对其具有明显的诊断优势。 【关键词】 体层摄影术; X线计算机; 垂体腺瘤; 视功能障碍 垂体腺瘤(Pit
应用含纳米陶瓷添加剂的汽油机油与国内知名品牌润滑油(不含纳米添加剂)进行行车试验。结果表明,含纳米陶瓷添加剂的汽油机油能完全满足汽车发动机的用油要求,且纳米陶瓷机油在抗
1 前言 新课程是学生发展的最大机遇,同时,新课程也是教师发展的重要机遇。作为新世纪我国基础教育领域的第一次重大改革,新课程对教师生存状态的冲击是巨大的。在新课程形势下,教师的角色发生巨大的变化,教师不再是传统的知识传播者,而是学生成长的知心人,学生发展的引路人,学生潜能的开发者,课程改革的研究者,教学艺术的探索者。迅速转变观念,提高专业水平,迎接新课程的挑战是每一位教师无法回避的现实。然而