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根据当前初中数学作业设计缺乏实效的现状，优化课堂作业设计显得十分重要。通过问卷调查、听课、试教、反思和研究，进而以“七提效策略”来进行有效作业设计，启发学生思考，引发学生积极思维，培养学生思维能力、分析问题和解决问题的能力，让每一位学生在每一次作业中体验到成功的喜悦，享受到学习数学的乐趣，获得最好的学习效果。