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在教育体制改革的推进下,英语课堂也随之出现了诸多问题,并引起了广大教师的关注.为了解决这些问题,教师应运用“交流—互动”模式,即通过师生之间的沟通,满足学生的实际需求,并尊重其想法与情感,做到真正的互动,从而提升授课质量.
初中英语课堂“交流—互动”教学模式的实践探讨
【摘 要】
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在教育体制改革的推进下,英语课堂也随之出现了诸多问题,并引起了广大教师的关注.为了解决这些问题,教师应运用“交流—互动”模式,即通过师生之间的沟通,满足学生的实际需求
【机 构】
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江苏省响水县实验初级中学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年24期
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