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本文以泉州经贸职业技术学院为个案,梳理其实施“双证书”制度的历史,分析其实施“双证书”制度的课程模式,并从学生及用人单位两大维度调研其实施“双证书”制度的社会认可度,通过对泉州经贸职业技术学院的调研,发现问题,为今后福建省高职院校“双证书”制度的进一步推行提供参考。
福建省高职院校“双证书”制度实施现状调研——以泉州经贸职业技术学院为例
【摘 要】
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本文以泉州经贸职业技术学院为个案,梳理其实施“双证书”制度的历史,分析其实施“双证书”制度的课程模式,并从学生及用人单位两大维度调研其实施“双证书”制度的社会认可
【机 构】
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泉州经贸职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2014年8期
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