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考场作文时间紧，要求高，如何在45分钟内写一篇千字文，非常考验考生的基本功。考生除了平时多读、多背、多积累外，掌握正确的构思技巧可以事半功倍。
快速构思文章要有全局意识，并且善于指挥调度，腹内藏经史，胸中隐甲兵。但许多学生却拿到题目就写，写到一半，发现跑题了，已无法修改;或者写了两段后，钻进了死胡同，无法向后面展开。所以，把握文章结构，整体布局，切分论点非常重要。
议论文的基本结构有四种：并列式、层进式、对照式、总分式。每篇文章并非固定使用一种结构，可以是多种结构的组合，比如，常见的议论文多为总分总式，按照“提出问题”“分析问题”“解决问题”的顺序展开，但在“分析问题”部分，又可使用“并列式”“层进式”“对照式”的结构。掌握文章基本结构，就相当于习武有了套路，练字有了字帖。
这里重点介绍“并列分层”的写作构思的方法。中学生议论文以写层进式结构为多，但在一些阐释性议论文中，并列式构思更容易从多角度分解概念，让读者对核心概念有完整清晰的了解。千字文适合写三个分论点，作者可以从三个不同角度论证。数学中有“三点确定一个平面”的定理，我们借用过来，也可以说，三个角度可以确定一个基本概念。但并列式结构的作文容易分层不清，顺序不明，导致重复或混乱。为了解决考生常犯的这个毛病，我们总结了一种分角度切分分论点的方法。
要准确切分，先要有切分的标准，常见的有对象并列、阶段并列、逻辑并列、范围并列等。请看以下示例。
1.阅读下面的材料，按照要求写作文。
2018年1月起施行的《黄山风景名胜区管理条例》启动了有偿救援制度，规定擅自进入景区未开发区域的旅游者，陷入困顿或危险状态后救援的，产生的救援费用，由旅游活动组织者以及被救助者相应承担。
对材料中这一有偿救援制度的制定，你如何看待？请联系现实和你的生活体验，写一篇评论性的文章，要求：选好角度，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
构思示例一：对象并列式
从风景区的角度看，有偿救援便于园区的正常管理;从游客自身出发，有偿救援提升了他们的规则意识：从整个社会的风气来看，有偿救援制度是一个业界新标准。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
①21岁技校生小聂在世界职业技能大赛上夺得美发项目冠军，实现该项目我国金牌零的突破。她说她的梦想是让中国美发行业未来有国际发言权。
②“80后”外卖小哥雷海为参加《中国诗词大会》比赛夺冠。他打工十四年，熟记上千首诗。他说：“不管做什么，我对诗词的热爱一如既往。”
③当下有些青年讲一种“什么都行，不大走心，看淡一切”的活法，生活随缘，有目标也行，无方向也罢;工作随意，说我好也行，说我不好也罢…·
置身于新时代的你读了上述材料后，有怎样的感触与思考？
请以上述材料为基础立意，写一篇“演讲稿”。要求：自选角度，明确文体，自拟正标题和副标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字
构思示例二：阶段并列式
从青年的现状分析，有些青年“随缘”心态的背后是一个群体梦想的缺失;从青年的成长来看，唯有点燃心中的梦方能摆脱生活的小烦恼，打开人生的大视角;从青年适应未来时代要求来思考，心中有梦还不够。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2018年8月30日，一条微博引发热议：贵阳一小学，老师穿戴整齐，给入校的学生们鞠躬。有人支持说这是培养孩子懂礼貌好的做法，有人质疑这是学校在作秀。现场视频显示，在老师给学生鞠躬行礼过程中，学生也纷纷给老师鞠躬回礼。校方称，此举只为引导孩子从小树立恭敬之心。
该事件引发了你怎样的思考？请写一篇不少于8D0字的文章。要求①角度自选，自定立意。②标题自拟。③不得抄袭、套作。
构思示例三：逻辑并列式
究其根本，鞠躬之礼并非作秀，乃是对学生行为习惯、道德品质的培育与指导。观其影响，校方此举有助于培养学生礼貌待人的行为习惯。思其发展，单纯一场鞠躬之礼不足以培育孩子的终身发展，更多方面的文化素质教育仍需接力。
分好角度，要在“分”的基础上选择“好角度”，在实践中还可以总结出更多的角度，以对话题做更准确更全面的解析。
文题设计
1.阅读下面的材料，按照要求写作文。
（一）日本神户有一名工匠名叫冈野信雄，30多年来他只做一件事——旧书修复。任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即恢复如新，就像施了魔法。其实在日本，类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星，竹艺、金属网编等，许多经久不衰的行业都存在一批对自己的工作有着近乎神經质般追求的人。
（二）全球寿命超过200年的企业，日本有三千多家，德国有近九百多家，荷兰有两百多家，而中国却寥寥无几。像西门子、奔驰、宝马等德国产品，虽然价格昂贵，但依旧万分抢手，深受人们喜爱。
读了以上材料，你有怎样的思考和感悟？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
写作提示
这是多则材料作文。对于多则材料，一般采用“求同法”和“求异法”两种。这两则材料意义指向相近，宜采用“求同法”。
第一则材料写日本工匠冈野信雄30年修复旧书，许多经久不衰的行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的人。这种“神经质般追求”可用“工匠精神”概括。“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、专注、创新、精益求精等方面的内容。这是从个人角度直接诠释“工匠精神”。
第二则材料就全球寿命超过200年的企业进行对比，日本、德国和荷兰数量众多，但中国却寥寥无几，由此可见命题者的忧患意识与本题的现实意义。西门子、奔驰、宝马等德国产品，虽然价格昂贵，但依旧万分抢手。这说明只有质量过关、产品过硬，企业才能长久生存，而过硬的产品必然来自具有“工匠精神”的人。这是从企业角度间接证明“工匠精神”的重要。
两则材料的相似点都是谈“工匠精神”的重要。以下题目可供参考。
呼唤工匠精神
不精不诚，不能动人
一生只为一事来
最是匠心能致远
匠者于心气自华
用工匠精神助推强国之路
秉持工匠精神，方得历久弥新
弘扬工匠精神，打造百年企业
以工匠精神塑造企业灵魂
匠心独运方能成就工匠精神
①本文最大的问题是分论点缺少有效分层，没有加入区分角度的关键词语，让读者感觉每部分之间是混乱纠缠或重复堆砌的。②开头引材料时，没有从整体入手，容易犯以偏概全的毛病。③在论证过程中，有些段落抽象说理多，事实论据不够，说服力不足。④缺少理论论据，认识高度与权威性不足。⑤最后扣题不明确，没力量。
点评
针对原文层次不清、理论不够、论据不足的问题，本文做了幅度较大的修改。首先改变拟定分论点的方法，分清角度，论证准确，从“个人”“企业”“国家”三个层面解读了工匠精神的内涵。其次，增加有文化有哲理的名人名言，将抽象说理的部分具体化、形象化，极大丰富了文章内容。再者，本文对首尾做了改造，展现“凤头”“豹尾”的作用。修改此文，让小作者明白，为文章升格不只是对原文修修补补，而是要改变思想，掌握技巧。
快速构思文章要有全局意识，并且善于指挥调度，腹内藏经史，胸中隐甲兵。但许多学生却拿到题目就写，写到一半，发现跑题了，已无法修改;或者写了两段后，钻进了死胡同，无法向后面展开。所以，把握文章结构，整体布局，切分论点非常重要。
议论文的基本结构有四种：并列式、层进式、对照式、总分式。每篇文章并非固定使用一种结构，可以是多种结构的组合，比如，常见的议论文多为总分总式，按照“提出问题”“分析问题”“解决问题”的顺序展开，但在“分析问题”部分，又可使用“并列式”“层进式”“对照式”的结构。掌握文章基本结构，就相当于习武有了套路，练字有了字帖。
这里重点介绍“并列分层”的写作构思的方法。中学生议论文以写层进式结构为多，但在一些阐释性议论文中，并列式构思更容易从多角度分解概念，让读者对核心概念有完整清晰的了解。千字文适合写三个分论点，作者可以从三个不同角度论证。数学中有“三点确定一个平面”的定理，我们借用过来，也可以说，三个角度可以确定一个基本概念。但并列式结构的作文容易分层不清，顺序不明，导致重复或混乱。为了解决考生常犯的这个毛病，我们总结了一种分角度切分分论点的方法。
要准确切分，先要有切分的标准，常见的有对象并列、阶段并列、逻辑并列、范围并列等。请看以下示例。
1.阅读下面的材料，按照要求写作文。
2018年1月起施行的《黄山风景名胜区管理条例》启动了有偿救援制度，规定擅自进入景区未开发区域的旅游者，陷入困顿或危险状态后救援的，产生的救援费用，由旅游活动组织者以及被救助者相应承担。
对材料中这一有偿救援制度的制定，你如何看待？请联系现实和你的生活体验，写一篇评论性的文章，要求：选好角度，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
构思示例一：对象并列式
从风景区的角度看，有偿救援便于园区的正常管理;从游客自身出发，有偿救援提升了他们的规则意识：从整个社会的风气来看，有偿救援制度是一个业界新标准。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
①21岁技校生小聂在世界职业技能大赛上夺得美发项目冠军，实现该项目我国金牌零的突破。她说她的梦想是让中国美发行业未来有国际发言权。
②“80后”外卖小哥雷海为参加《中国诗词大会》比赛夺冠。他打工十四年，熟记上千首诗。他说：“不管做什么，我对诗词的热爱一如既往。”
③当下有些青年讲一种“什么都行，不大走心，看淡一切”的活法，生活随缘，有目标也行，无方向也罢;工作随意，说我好也行，说我不好也罢…·
置身于新时代的你读了上述材料后，有怎样的感触与思考？
请以上述材料为基础立意，写一篇“演讲稿”。要求：自选角度，明确文体，自拟正标题和副标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字
构思示例二：阶段并列式
从青年的现状分析，有些青年“随缘”心态的背后是一个群体梦想的缺失;从青年的成长来看，唯有点燃心中的梦方能摆脱生活的小烦恼，打开人生的大视角;从青年适应未来时代要求来思考，心中有梦还不够。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2018年8月30日，一条微博引发热议：贵阳一小学，老师穿戴整齐，给入校的学生们鞠躬。有人支持说这是培养孩子懂礼貌好的做法，有人质疑这是学校在作秀。现场视频显示，在老师给学生鞠躬行礼过程中，学生也纷纷给老师鞠躬回礼。校方称，此举只为引导孩子从小树立恭敬之心。
该事件引发了你怎样的思考？请写一篇不少于8D0字的文章。要求①角度自选，自定立意。②标题自拟。③不得抄袭、套作。
构思示例三：逻辑并列式
究其根本，鞠躬之礼并非作秀，乃是对学生行为习惯、道德品质的培育与指导。观其影响，校方此举有助于培养学生礼貌待人的行为习惯。思其发展，单纯一场鞠躬之礼不足以培育孩子的终身发展，更多方面的文化素质教育仍需接力。
分好角度，要在“分”的基础上选择“好角度”，在实践中还可以总结出更多的角度，以对话题做更准确更全面的解析。
文题设计
1.阅读下面的材料，按照要求写作文。
（一）日本神户有一名工匠名叫冈野信雄，30多年来他只做一件事——旧书修复。任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即恢复如新，就像施了魔法。其实在日本，类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星，竹艺、金属网编等，许多经久不衰的行业都存在一批对自己的工作有着近乎神經质般追求的人。
（二）全球寿命超过200年的企业，日本有三千多家，德国有近九百多家，荷兰有两百多家，而中国却寥寥无几。像西门子、奔驰、宝马等德国产品，虽然价格昂贵，但依旧万分抢手，深受人们喜爱。
读了以上材料，你有怎样的思考和感悟？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
写作提示
这是多则材料作文。对于多则材料，一般采用“求同法”和“求异法”两种。这两则材料意义指向相近，宜采用“求同法”。
第一则材料写日本工匠冈野信雄30年修复旧书，许多经久不衰的行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的人。这种“神经质般追求”可用“工匠精神”概括。“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、专注、创新、精益求精等方面的内容。这是从个人角度直接诠释“工匠精神”。
第二则材料就全球寿命超过200年的企业进行对比，日本、德国和荷兰数量众多，但中国却寥寥无几，由此可见命题者的忧患意识与本题的现实意义。西门子、奔驰、宝马等德国产品，虽然价格昂贵，但依旧万分抢手。这说明只有质量过关、产品过硬，企业才能长久生存，而过硬的产品必然来自具有“工匠精神”的人。这是从企业角度间接证明“工匠精神”的重要。
两则材料的相似点都是谈“工匠精神”的重要。以下题目可供参考。
呼唤工匠精神
不精不诚，不能动人
一生只为一事来
最是匠心能致远
匠者于心气自华
用工匠精神助推强国之路
秉持工匠精神，方得历久弥新
弘扬工匠精神，打造百年企业
以工匠精神塑造企业灵魂
匠心独运方能成就工匠精神
①本文最大的问题是分论点缺少有效分层，没有加入区分角度的关键词语，让读者感觉每部分之间是混乱纠缠或重复堆砌的。②开头引材料时，没有从整体入手，容易犯以偏概全的毛病。③在论证过程中，有些段落抽象说理多，事实论据不够，说服力不足。④缺少理论论据，认识高度与权威性不足。⑤最后扣题不明确，没力量。
点评
针对原文层次不清、理论不够、论据不足的问题，本文做了幅度较大的修改。首先改变拟定分论点的方法，分清角度，论证准确，从“个人”“企业”“国家”三个层面解读了工匠精神的内涵。其次，增加有文化有哲理的名人名言，将抽象说理的部分具体化、形象化，极大丰富了文章内容。再者，本文对首尾做了改造，展现“凤头”“豹尾”的作用。修改此文，让小作者明白，为文章升格不只是对原文修修补补，而是要改变思想，掌握技巧。