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如今幼儿教育获得了快速发展，如何培养幼儿的德智体美等方面的综合素质，成为了新时期幼儿教师开展教育教学的重要目n标。幼儿美术活动是教师培养幼儿美育素质的重要载体。教师应加强幼儿美术教育，将素质教育落实下去，真正促进幼儿的健康发展。在这n一背景下，教师应认识到自己的引导语言在教学活动中的重要性。为了提高素质教育理念下幼儿美术教育活动的有效性，本文将着重探讨教n师引导语言的教育作用及其有效运用策略。