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语文教学要追求平实、平常、真实的语文课堂，以实现课堂重难点突破的有效性教学。个人觉得说的很到位，受她的启发，我在平时的教学中开始了课堂教学重难点突破的有效性研究。我认为“有效教学”并不是难懂的新概念，教师以朴实、扎实、平实的教风使教学有效果、有效率，学生学习有效益的课堂教学，就是有效教学。要研究语文课堂教学的有效性。