论文部分内容阅读
化学是一门精细化的学科,教师在教学中,要充分把握化学的这一学科特点,审视学科教学中的数据,利用实验载体,不断优化实验教学,最大限度的激活学生的主体意识,让学生在实验中提升,让学生在实验中发展,从而达到升华学生实验能力的目的.
基于数据差异升华化学实验能力
【摘 要】
：
化学是一门精细化的学科,教师在教学中,要充分把握化学的这一学科特点,审视学科教学中的数据,利用实验载体,不断优化实验教学,最大限度的激活学生的主体意识,让学生在实验中
【机 构】
：
江苏省南京师范大学附属中学江宁分校
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2019年18期
其他文献
复合型数控人才的培养要结合学生个人综合素质培养，营造和谐的、具有数控专业特色的精神文化氛围。复合型数控人才的培养应顺应社会对高技术、高素质人才的需求，从提高数控专业
浙江省到目前为止已实施了三届新选考招生考试,这三届学生都有一个共同的特征,那就是疯狂刷题.通过短平快的题型操作,形成机械的物理解题套路!学生没有深度学习的体验,缺乏对
当前高职教育重技能、轻人文的偏颇，使语文课不受重视，导致当前部分高职学生人文素质不能令人满意，具体表现为：基本道德修养水平低，精神空虚；职业道德素质水平低；认识分辨能力弱，世界
目的:观察艾司洛尔(ESM)在甲状腺手术中预防心血管反应的作用.方法:根据美国麻醉医师协会(ASA)分级,选择Ⅰ-Ⅱ级甲状腺手术30例,其中甲状腺瘤26例,甲亢4例,采用颈丛阻滞,分别
雅典奥运会的新闻报道比往届的奥运报道增加了许多人文关怀的因素在内，一改往昔的以政治宣传功能为主，把新闻媒介当作单纯的宣传工具的局面。2008年北京奥运会的召开迫切要求构
中考物理实验题学生的答题情况反映出学生平常实验时机械地按照教师或课本要求一步一步去做而不思考,实验时做过的事情会很快忘掉,同时也没有通过实践活动学会科学的工作方法