【摘 要】
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现有的小学英语教材大多都是围绕某一主题编排单元,而每个单元都是分板块编写的,除了以Story time为核心的语篇板块外,其余板块都以不同的形式对该单元的主要学习内容进行强
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现有的小学英语教材大多都是围绕某一主题编排单元,而每个单元都是分板块编写的,除了以Story time为核心的语篇板块外,其余板块都以不同的形式对该单元的主要学习内容进行强化、拓展、归纳和整理.这些板块形式多样、信息丰富,具有灵活开放的特点,内容各有侧重,但很少有内在联系,作为教材不可或缺的组成部分,有其独特的功能和作用.本文以Asking the way中Sound time、Culture time和Cartoon time等几个板块的教学为例,阐述教师如何通过一条教学主线整合各板块的教学.
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