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如何提高医学七年制学生的专业英语水平是个有待解决的问题。通过一个学校29个教研室和教师的调查，在专业课教学中试行的“中英文教材并用，中英文夹杂讲课，全英文板书、考试”的形式较为切合实际，可行和为近期目标。要进一步提高教学质量，还应统一认识、加强师资培训、抓好“六级”通过学生的英语教学、统筹解决教材问题、建立专业英语考试制度等项工作。