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近年来，中小学生因学习压力大、身心脆弱、自制力差，出现了一些不珍惜个人生命的现象。如何引导学生走出生命的误区，建立积极、健康的人生观，让其幼小的生命焕发出青春的活力呢？为此，我们以湖北省地方教材《生命教育》为蓝本，在中高年级开设了《生命教育》课程。
让孩子的生命更加灿烂
【摘 要】
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近年来，中小学生因学习压力大、身心脆弱、自制力差，出现了一些不珍惜个人生命的现象。如何引导学生走出生命的误区，建立积极、健康的人生观，让其幼小的生命焕发出青春的活力呢？为
【机 构】
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湖北省钟祥市承天路小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2008年8期
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