【摘 要】
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【摘 要】又是一年一度的高考备考时段，各个学校的一线教师都在精心准备着每一堂课，各个学生也都在课堂上忙碌的记录黑板上的知识点，课后再从资料中啃各种各样的题目，以期望在来年的高考中取得好成绩。然而，这些努力却未必能真的带来想要的成绩，究其原因就在于复习的方向没有定位好，复习的策略没有把握好。本文将针对这个问题加以解析，期望予广大备考学生一个有效的复习策略，让高三的一年过的轻松点，成绩的取得轻松点，
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【摘 要】又是一年一度的高考备考时段，各个学校的一线教师都在精心准备着每一堂课，各个学生也都在课堂上忙碌的记录黑板上的知识点，课后再从资料中啃各种各样的题目，以期望在来年的高考中取得好成绩。然而，这些努力却未必能真的带来想要的成绩，究其原因就在于复习的方向没有定位好，复习的策略没有把握好。本文将针对这个问题加以解析，期望予广大备考学生一个有效的复习策略，让高三的一年过的轻松点，成绩的取得轻松点，最后的结果理想点。
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摘要：现行高中历史教科书中的地图很多，有不少重要的知识在正文中只字不提或一掠而过，只有通过阅读历史教材中的地图才能找到。我们应该知道，它是对教材的必要补充，没有它我们便不可能全面深入透彻地理解掌握教材。我们常说“史地不分家”，可见历史和地理是密不可分的，高考中常会涉及到此类知识，读图、识图、记图是史地综合的一个体现。 如何用好地图并帮助学生提高记忆能力是每个历史教师必须解决的问题。本人在历史教学
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【摘 要】随着科学技术的发展，信息技术在数学教学中的应用将不断深入和成熟，文章以中专数学教学为研究对象，主要结合自身认识，分析出了信息技术在中专数学教学中的应用，以期为中专数学教学提供帮助。 【关键词】信息技术 中专 数学教学 数学教学中的信息技术主要包括：计算机数学教学软件（几何画板、Z Z平台、Mathematica等）、多媒体技术（Flash、Authorware、PowerPoi
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